Ao longo do ano letivo, o projeto LER Fora da Escola, desenvolvido no âmbito da parceria entre a Rede de Bibliotecas Escolares e a Fundação Belmiro de Azevedo, proporcionou às crianças e às suas famílias momentos significativos de leitura, descoberta e partilha. Participaram no projeto 52 famílias, que acolheram o desafio de integrar os livros e a leitura nas suas rotinas diárias. Como culminar deste percurso, foi organizada uma exposição dos trabalhos realizados pelas famíli

No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, a turma do 7.º A participou na atividade "Postais da Nossa Terra", integrada na iniciativa "Latitudes da Língua Portuguesa", promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares para a celebração do Dia Mundial da Língua Portuguesa. Esta iniciativa promove o intercâmbio entre escolas de diferentes regiões, reforçando a língua portuguesa como instrumento de comunicação, conhecimento e partilha cultural. O convite para uma parcer

Nos dias 16 e 17 de junho, os alunos do 2.º ano da Escola Básica de Murça participaram no Diagnóstico da Fluência Leitora, uma iniciativa promovida pelo IAVE em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares. A atividade consistiu na leitura individual, em voz alta, de um texto durante um minuto, permitindo avaliar a velocidade e a precisão da leitura dos alunos. Em paralelo, a biblioteca escolar dinamizou uma atividade de promoção da leitura, proporcionando momentos de aprendi

Ao longo do presente ano letivo realizaram-se três sessões da atividade “Chá com Livros”, uma iniciativa desenvolvida em articulação entre o Clube de Leitura Frei Diogo, o Clube de Artes, o Clube de Teatro, a Educação Inclusiva, o Clube Ubuntu e os Encarregados de Educação, proporcionando momentos de convívio, leitura e expressão artística entre alunos, professores e famílias. A primeira sessão teve lugar durante o mês de fevereiro, subordinada ao tema “Mês dos Afetos”. Neste

O Agrupamento de Escolas de Murça, está a desenvolver, pela primeira vez, o projeto “Ler Fora da Escola”, uma iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares, em parceria com a Fundação Belmiro de Azevedo, que consiste num trabalho sistemático no âmbito da propedêutica, do treino e da valorização da leitura, a partir de recursos disponibilizados na Plataforma LER, mediante articulação escola/ família a partir da colaboração entre a biblioteca escolar e os docentes.

No âmbito da disciplina de Português, os alunos das duas turmas do 12.º ano participaram na atividade “Roda de Livros”, sob a orientação da respetiva docente. A iniciativa consistiu na apresentação individual de uma obra livremente escolhida pelos alunos. Durante a sua intervenção, cada participante fez a descrição da obra, apresentou um breve resumo do enredo e desenvolveu uma argumentação fundamentada sobre os motivos que o levaram a selecionar aquele livro, destacando os a

No passado dia 27 de maio, pelas 14h30, realizou-se, na Biblioteca Municipal, a final do Concurso de Leitura Escolar e Municipal , reunindo alunos do 1.º ciclo ao ensino secundário, num momento de celebração do livro e da leitura. O concurso desenvolveu-se em duas fases: uma primeira fase escolar, que consistiu numa prova escrita, e uma fase final municipal, correspondente à prova oral de palco, realizada na Biblioteca Municipal. Para esta fase final, foram selecionados cinc

A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Murça promoveu, na Escola Básica de Murça, uma sessão dedicada à obra Viagem ao Lugar da Infância, de @José Fernando Lima e Castro, com a participação dos alunos do 3.º e 4.º ano. A atividade incluiu momentos de leitura expressiva, uma mostra de brinquedos tradicionais — como o pião, o carrinho de rolamentos e o ioiô — e a construção do mural coletivo “A Viagem da Infância”. A sessão terminou com o sorteio de 20 exemplares do

No âmbito da Semana da Leitura, decorrida entre os dias 23 e 27 de março, a Biblioteca Escolar associou-se à Semana da Cor, dinamizada pelo grupo de EVT, promovendo uma atividade DAC que contou com a participação de todas as turmas do pré-escolar e do 1.º ciclo, em articulação com os alunos dos 2.º e 3.º ciclos. Ao longo da semana, as turmas do pré-escolar e do 1.º ciclo deslocaram-se, de forma faseada, à escola sede para participarem na atividade baseada na obra O Pássaro d

No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Poesia, um grupo de alunas das turmas do 5.º A, 9.º A e 9.º B participou numa atividade dinamizada pela Biblioteca Escolar, em parceria com o CAA e o SPO, levando a poesia a diferentes espaços da comunidade. Ao longo da manhã, foram lidos poemas em vários locais da escola sede, nomeadamente no bar e na reprografia, bem como em diversas instituições da vila, incluindo o Centro de Saúde, a Escola Básica de Murça, a Biblioteca Municipal

Realizou-se, entre os dias 2 e 10 de março, a 1.ª fase do Concurso Escolar e Municipal de Leitura, correspondente à prova escrita, uma iniciativa promovida em parceria entre a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Murça e a Biblioteca Municipal de Murça, com o objetivo de incentivar o gosto pela leitura e desenvolver competências de interpretação e expressão entre os alunos. Nesta fase participaram 111 alunos, distribuídos pelos quatro níveis de ensino: 1.º ciclo (

A atividade “Leituras que aproximam, vozes que abraçam” integra o Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Murça e tem vindo a afirmar-se como uma iniciativo de forte ligação à comunidade. Dinamizada em articulação com vários parceiros — Clube de Leitura Frei Dom Diogo, Orquestra Energia, Clube Ubuntu, Educação Especial, Serviço de Psicologia e Orientação, Clube de Teatro, entre outros — esta iniciativa promove o encontro intergeraciona

No dia 2 de fevereiro, os alunos do 7.ºA deslocaram-se à Biblioteca Escolar para participar numa atividade envolvente, criativa e muito esclarecedora, orientada pela professora bibliotecária. A iniciativa, integrada no domínio da Cidadania e Desenvolvimento, abordou de forma interativa e cativante a temática “Democracia e Instituições Políticas”, ajudando os estudantes a compreender, na prática, conceitos como os órgãos de gestão, a nomeação e a divisão de poderes. A profes

Para assinalar o Dia da Internet Mais Segura, a Biblioteca Escolar dinamizou a atividade “Traz Paz!”, dirigida a três turmas do 8.º ano, no âmbito da educação para os media e da cidadania digital. Esta atividade, integrada nas sugestões da Rede de Bibliotecas Escolares para a comemoração deste dia, teve como principal objetivo sensibilizar os alunos para o discurso de ódio, sobretudo em contextos digitais, promovendo uma utilização mais segura, ética e responsável da internet

No âmbito do Mês Internacional da Biblioteca Escolar e seguindo as sugestões da RBE, os alunos da turma 4.ºA, da Escola Básica de Murça, realizaram um trabalho criativo de escrita.

Os alunos do 9ºC, juntamente com a docente Isabel Pires, a artista residente Patrícia Saraiva, a animadora Rita Alves, aceitaram o desafio da biblioteca escolar e fizeram uma versão musicada e cantada do poema "Mudam-se os Tempos, Mudam-se as Vontades", de Luís Vaz de Camões inserido na comemoração do seu aniversário, hoje, dia 23 de janeiro. # LerCamoes #CamoesVCentenarioEducacao #Camoes500Anos Parabéns a todos os intervenientes.

No dia 23 de janeiro, vamos assinalar o nascimento do poeta Luís Vaz de Camões, de acordo com o programa que se divulga. Convidamos a comunidade escolar a celebrar este dia. # LerCamoes #CamoesVCentenarioEducacao #Camoes500Anos

Encontram-se abertas as inscrições para o Concurso de Leitura Escolar e Municipal de 2025/2026 , organizado pelo Agrupamento de Escolas de Murça e pela Biblioteca Municipal de Murça. As inscrições decorrem até ao dia 31 de janeiro e poderão ser feitas na biblioteca escolar ou enviadas por e-mail para o seguinte endereço: be.cre.murca123@gmail.com . . Para mais informações, deverá ser consultado o regulamento em anexo a esta notícia. Participem e descubram o prazer da leitura

No âmbito das atividades de promoção da leitura e da escrita, a Biblioteca Escolar promoveu mais uma edição do Concurso “Conto de Natal”. A iniciativa contou com a colaboração dos docentes do 1.º ciclo, do grupo disciplinar de Português, dos diretores de turma e da Associação de Estudantes, tendo como principal objetivo incentivar a criatividade e o gosto pela escrita entre os alunos do agrupamento. O concurso esteve aberto a todos os alunos, desde o 1.º ciclo (3.º e 4.º anos