“Ler Fora da Escola” na EB de Murça

O Agrupamento de Escolas de Murça,  está a desenvolver, pela primeira vez, o projeto “Ler Fora da Escola”, uma iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares, em parceria com a Fundação Belmiro de Azevedo, que consiste num trabalho sistemático no âmbito da propedêutica, do treino e da valorização da leitura, a partir de recursos  disponibilizados na Plataforma LER, mediante articulação escola/ família a partir da colaboração entre a biblioteca escolar e os docentes.

O  projeto iniciou, este ano letivo,  com o pré-escolar (Etapa Preparar), prevendo-se a partir daqui, uma abrangência progressiva de mais níveis/ anos de escolaridade. Está a ser aplicado na Escola Básica de Murça,  nos quatro grupos do pré-escolar, envolvendo todas as crianças, uma vez que todas as turmas são heterogéneas (3,4, e 5 anos).

A sessão de apresentação às famílias marcou o arranque desta iniciativa e permitiu refletir sobre a importância da leitura no desenvolvimento das crianças, mas também no fortalecimento das relações familiares.  Neste encontro, foi dinamizada a leitura da obra Os Tesouros do Leopoldo, da autora Deborah Marcero, transmitindo uma mensagem simples, os maiores tesouros não são objetos, mas os momentos vividos, as relações e as emoções partilhadas. 

Foi através desta obra, que o desafio para “construírem” um saco  para transportar os livros também ganhou mais sentido. Assim,  o saco deixou de ser apenas um objeto funcional e passou a simbolizar o cuidado, o afeto e o valor atribuído aos livros e às experiências em família.

De 3 em 3 semanas são disponibilizados roteiros de atividades (14 no total), para a concretizar em família, pela via mais acessível, de acordo com a realidade de cada sala/ grupo, com com sugestões de leitura e propostas a realizar em família. Estes momentos pretendem promover o gosto pelos livros, estimular a imaginação e criar hábitos de leitura desde os primeiros anos de vida.

Até ao momento, contamos com a participação de 49 famílias e o balanço do projeto tem sido muito positivo. As crianças mostram-se motivadas e felizes, enquanto as famílias participam com interesse e dedicação, demonstrando que a leitura pode ser, também, um espaço de encontro, partilha e felicidade.

Porque, muitas vezes, é nas pequenas histórias lidas em família que nascem as memórias mais bonitas.